2004年"首届全国研究生数学建模竞赛暨研究生创新教育论坛"成功举行

"首届全国研究生数学建模竞赛暨研究生创新教育论坛"成功举行

专家指出:未来研究生培养将是创新能力和综合素质的较量

    2005年1月7号下午随着颁奖大会的圆满结束,"首届全国研究生数学建模竞赛"成功落下帷幕,来自全国74所高校,近千名的研究生通过每三名自由组队的参赛形式,在4天的时间里经过选题,建模,提交成果论文的程序激烈角逐,最终决出了一,二,三等奖.据大赛主委会的介绍,数学建模竞赛起源于美国,是由美国工业与应用学会于1985年发起的,初衷是为了大学生们运用数学模型解决实际问题的能力.我国从1992年起开始引进这项竞赛后,参赛对象一直面向在校的本科生(1999年后包括专科生).此次"首届全国研究生数学建模竞赛"是专门为考察我国研究生的创新,实证的研究能力而首次开设的,由竞赛组委会的专家,教授和"长江计划"学者精心命题,题型涉及交通航运,生产制作,商业销售甚至行政管理等现实生活的各个层面,数据均来自工程,生产中的实际数据,如"钢管下料处理","企业售后服务数据分析","移动物体精确快速定位"等命题都是国际上尚未完全解决的难题,堪称学术功力的"试金石",具有很高的学术价值和实际意义.

    1月7号,在南京师范大学举行的"首届全国研究生数学建模竞赛颁奖仪式暨研究生创新教育论坛"上.来自全国多所知名高校的领导,专家就"首届全国研究生数模竞赛"导引出来的研究生创新性培养问题进行了热烈深入的对话.南京师范大学副校长吴康宁教授说,未来的研究生培养将是创新能力与综合素质的较量,像"数学建模"这样的集学术应用,人格养成,团队协作多方面锻炼于一体的竞赛形式在国外的研究生院校非常流行.南京师范大学此次参与主办"首届全国研究生数模竞赛"就是该校"推动高素质专业人才培养,提高研究生创新能力"大型系列活动中一次成功的尝试,新一轮的"博士,博士后论坛","随园论剑"等多项品牌论坛,大型学术交流活动乘着这个潮流陆续举行.武汉大学提出"培养质量是生命线,创新能力是关键",解放军理工大学提出"牢抓创新三个"三""等研究生创新教育理念也激起了与会者的强烈兴趣.江苏省学位办有关领导在发言中指出,江苏省将进一步做大做强"研究生创新计划","研究生产业学苑联合培养示范基地"等为主体的"研究生创新教育工程",促进研究生教育创新体系,成果评价体系,硬件建设体系的真正完善,以及借此强化专业学术人才的创新性和实践能力,推动江苏省高等教育质量和数量全面协调发展的步伐.

参加报道的新闻单位有:

• 中国教育电视台
• 江苏省教育电视台
• 南京各大平面媒体
• 矩阵工作室等

矩阵工作室派出了小帅报道本次活动,同样这也是我们的数学建模系列活动的第二阶段,借鉴第一阶段的活动形式,我们将会把本次研究生竞赛专题和即将开始的MCM大赛做的更为全面细致,今天小帅会见了研究生组委会的有关人员,就矩阵工作室参与研究生竞赛报道一事双方交换了意见,.同时小帅会见了中国数学建模网的管理员毛紫阳老师,毛老师可以说是小帅的网络导师,小帅开始就是在中国数学建模网锻炼成长起来的,通过沟通,两家数学网站的主流媒体本着互相帮助互相支持的原则,把数学建模事业做的更好,用更好地服务奉献给大家.

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1月7日下午13点40分，获奖代表、教练组代表陆续进入会场

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颁奖大会开始前的贻芳报告厅的会场布置

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在主席台就坐的组委会成员，各知名高校的校长

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来自全国各高校的获奖代表

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各高校的教练代表与嘉宾

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获得一等奖的学生代表领奖

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获得二等奖的学生代表领奖

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获得三等奖的学生代表领奖

此主题相关图片如下： 获奖学生代表发言 此主题相关图片如下： 获奖的教练代表发言 此主题相关图片如下： 获奖的学校代表发言

此主题相关图片如下： 小帅与研究生组委会成员、江苏大学生数学建模组委会负责人东南大学朱道元教授合影 此主题相关图片如下： 与会代表集体合影留念

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